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《家禽生产学》课程教学内容与方法的优化
发布时间:2017-05-22 15:04:21  阅读次数:5220次

完成人员:

赵月平、吴淑琴、程玉芳、葛  剑、张兆琴、闫贵龙

任务来源:教育部高职高专动物生产类2011年度教改课题:《家禽生产学》教学内容及方法的改革与研究(课题号:DJZW11037

完成时间:2013

发表论文:

   1.《家禽生产学》课程教学改革的研究与探索,中国家禽,20113313):51~52. 第一作者;(核心期刊)

2.《家禽生产学》实践性教学环节的改革与探索,黑龙江畜牧兽医,20115412):31~32,第一作者;(核心期刊)

3.《家禽生产学》教学内容及方法的改革与研究,饲料与畜牧科学,2012332):50~51,第一作者;

成果简介:本项目针对我学院现行《家禽生产学》课程理论及实践教学现状,为了强化学生能力的培养,提高教学效果,我们调整了课程内容结构,优化课程体系(譬如:在注重传统、经典基础理论的同时,充实家禽生产学科发展的新理论、新方法和新技术精简或删除与其它课程相重复或交叉的内容如遗传育种部分;注重实践性教学,加大实践性教学内容比重实验课时由20学时增加为30学时实践教学与理论教学比例达1:1.7,调整了实验教学内容,新增综合性实验(如:全程鸡胚孵化实验;采用灵活多样的教学方法和手段,增加现场教学探索创新性教学方法利用实验牧场科研鸡群开展现场教学,既直观具体,加深学生对内容的理解,又增加了学生的动手机会学生全程参与鸡胚孵化实验的管理,很好地掌握胚胎发育特征及孵化的生物学检查方法,为从事家禽孵化工作打下基础;并改变考核方式(如考试采取口试、理论与实践技能相结合的复合式考试法拓展4个实践教学基地(北京德青源农业科技股份有限公司、北京大风家禽育种有限责任公司等);提高教师实践能力、培养双师型教师加强校内实习基地建设鼓励教师深入生产第一线)。

成果经实践检验,教学效果良好,提高了学生的专业技能水平,极大地缩短了毕业生到工作岗位的适应期,提高了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,毕业生受到用人单位的一致好评。提升了教师队伍素质,多人多次获学校教学质量评价“优秀”,多项科研成果获省、市级奖励;提高了课程建设质量,《家禽生产学》被评为校级精品课程,并发表了教学研究论文3其中2核心期刊)。