梁启超在《论毅力》说：“盖人生历程，大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四，而逆境又常相间以迭乘。无论事之大小，必有数次乃至十数次之阻力。”人人都会遇到挫折。对于大学生来说，需要不断提高自己面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。

古代文学作为一门提高人文素养的课程，肩负着提高学生智商、情商和逆商的责任。因而，对于授课老师来说，在教书的同时，一定要把对学生的抗挫能力（即逆商）培养贯穿于教学教育的全过程。体会如下：

一、用阅读大量经典作品来提高逆商。

 “读书无法改变人生的起点，但读书可以改变人生的终点；读书无法改变人生的长度，但读书可以改变人生的宽度。”要多读书，更要多读文学经典作品，还要掌握读经典的方法。北宋著名文学家欧阳修（《醉翁亭记》）晚年在总结自己的一生时说：“一生勤苦书千卷，万事消磨酒十分。”他的别号六一居士，“六一”中的其中“一个一”就是指一千卷书。北宋文坛泰斗苏轼也曾说“书富如入海，百货皆有。” 《东坡志林》里提到，有人问欧阳修怎么写文章，他说：“无他术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多做自能见之。”这样的大白话，是经验之谈。关于读书的方法，苏轼曾说：我少年时读书，每一书分作数次读，一次只注意某一方面的问题，如第一次只注意兴亡治乱的问题，第二次只注意典章文物的问题。他对历史上的重要著作都这样分门别类地掌握它的内容，当他临文时无论遇到哪一方面的问题，都可以联想起他过去的学习心得加以发挥。他自称这是“八面受敌”的方法。古典文学名著比较适合这种方法，第一遍先关注故事情节，比如《三国演义》，第一遍先看看东汉末年三国是怎样形成的？都有哪三个国家？这三个国家又是如何斗争的？然后再看看三国又是如何统一的？第二遍关注人物活动，刘备都做了些什么？曹操和孙权都做了些什么？第三遍再分析一下东汉末年为什么会形成三国？对这些你有什么看法？等等。在品读经典中和读者进行心灵的交流，从而提高自己的逆商。

二、在体验作品的自然美中来提高逆商。

台湾已故女作家三毛曾把被电视、动漫、可乐包围，而对大自然毫无兴趣的孩子叫做“塑料儿童”。在三毛笔下只是个例的塑料儿童，现在却群体性地出现，甚至成了一种普遍。很多大学生，每天上学、补课、学特长，挤出来的时间用来看电视、耍手机、玩电脑、泡网吧。他们快意于各种高科技的电子产品，却无心到野外去游山玩水、趟河摸鱼；也不愿去触摸自然的真实。因为无法融入大自然，失去了大自然赋予的灵性。故而在现实生活中，他们会变得孤独、脆弱，甚至自闭、抑郁，变得经受不住挫折和打击。

看看古代文学中的大自然吧：蓝天绿地，青山秀水，草木虫鱼，飞鸟走兽，游蜂戏蝶，烟云风帆，沙鸟明月，清泉竹树。一年四季，每个季节都有自己的美，真可谓是春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。好的文学作品总是能从平常的事物中捕捉到最富有情趣的东西，然后用最浅近自然的语言表达出来，如杨万里的《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。   

在教学中，引导学生在品读中触摸大自然的生机和灵性，在品味中感知大自然所散发出浓郁的生活气息，大自然的一切美好，可以净化学生的心灵，美丽孩子们的人生，提高学生们的逆商。

三、在对文学名流的讲授中提高学生的抗挫能力。

一代宗师欧阳修，在文学、经学、史学等多方面都具有开拓性的贡献，作为一名身居高位的政治家，他勤政廉洁，尽管政治上挫折不断，几乎每十年就遭受一次重大的贬谪，但他依然为国为民、夙兴夜寐。通过带领学生学习他的《双冈阡表》，可以深切地感受到欧阳良好的家风，其父母身上的人性美对欧阳修的感化和教育作用。

欧阳修的逆商是很高的。这主要得益于母亲的教育和培养。欧阳修四岁丧父，母亲郑氏从来没有忽视对他的品德教育，她“以荻画地”，常给欧阳修讲述其父亲欧阳观生前廉洁仁慈的事迹，为欧阳修成长为杰出的政治家、文学家打下了坚实的基础。当欧阳修在仕途上不得意，被贬谪到湖北夷陵时，其出身于江南名门望族的母亲一直不离左右，并笑着安慰儿子：儿子啊，我们家贫贱惯了，我已经习惯了，你要是心安，我就能心安。

北宋文坛泰斗苏轼，在仕途上一而再，再而三被贬，然而他愈挫愈奋，无论被贬到天涯，还是被谪到海角，坚定、沉着、乐观、旷达都是他生活的主旋律，逆境中，他一直保持着乐观的生活情趣和浓郁的创作热情。灰色涂抹了苏轼仕途的底色，但苏轼用阳光的心态照亮了他的人生之路。这些，无不得益于苏轼从小所受的教育。其母亲程氏有知识且深明大义，曾为幼年的苏轼讲述《后汉书·范滂传》，以古代志士的事迹勉励儿子，砥砺名节。苏轼曾问母亲：“轼若为滂，夫人亦许之乎？”母亲答：“汝能为滂，吾顾不能为滂母耶？”这样的教育，为孩子的一生奠定了良好的品德基础。

通过带领学生学习古代文学大家的成长经历和教育背景，引导学生培养博大的胸怀、旷达的思想、幽默的品质等一系列美好的品德，进而提高学生的逆商。北京大学教授陈平原说：“中文系是为你的一生打底子。”那么，古代文学就是这个底色当中的主色调。

                                                                             作者为文学院党委书记 刘宏英